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  • 10月31日下午,bat365在线官网平台书记尤剑鹏 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课在仙葫校区图书馆第二会议室开讲,以“bat365在线官网平台干部队伍建设与发展”为题,把脉学校干部队伍建设与发展。 尤剑鹏指出,开展主题教育是推动管理模式创新的成功实践,通过主题教育让我们更加全面掌握了学校干部队伍建设的情况。尤剑鹏联系校情实际,结合学习、工作和调研成果,阐述了我校干部队伍现状及取得的成绩,指出了目前干部队伍存在的结构...
    10.312019
  • 10月29日下午,学校纪委书记韦雪芳在合德楼401会议室为全校纪检监察干部上专题党课。校纪委委员、全体纪检监察干部(含附属单位专职纪检干部)、校本部各支部纪检委员参加学习。 韦雪芳围绕主题教育活动调研情况,查摆了我校在作风建设方面存在的履行“一岗双责”不到位、纪律观念淡薄、缺乏责任意识等问题;在学校纪检监察干部队伍能力建设方面存在的政治站位不高、职责定位不明、能力素质不足、作风不严不实等问题。 韦雪芳指出...
    10.312019
  • 10月30日上午,在学校关工委常务副主任陈雪斌带队下,关工委成员刘钧超、易自刚、肖廷刚、冼寒梅、周卓秀、彭佩微、夏天等一行8人及学生到南宁市人民公园开展健康讲座、惠民义诊活动,践行“不忘初心,牢记使命”主题教育。 活动现场,刘钧超教授为群众进行了题为《健康从“心”开始》的健康讲座。义诊涉及中、西医专业,内科、外科、妇科、骨伤科等学科,还开设测血压和健康咨询等项目。专家们耐心地把脉、问诊、开药方、做治...
    10.312019
  • 10月28至29日,台湾师范大学王秀槐教授受邀到我校开展“学习风格在教学上的应用”、“4F引导讨论法”、“教研相长的秘诀:教学研究原理与实例&教学研究论文与实作”专题工作坊。工作坊在仙葫校区自诚楼A504教室开展,近160人次参加,由教师教学发展中心主任黄燕主持。 10月28日上午,王秀槐教授从Kolb经验学习理论入手,让参与学习的教师们进行自我检测,开展异质分享,体会一样学习四样情——发想者、理论者、务实者、行动...
    10.302019
  • 10月29日上午,我校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室工作会在合德楼召开。学校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长尤剑鹏,副组长、办公室主任庞宇舟、韦雪芳出席会议并讲话,办公室全体成员参加会议。会议由庞宇舟主持。 尤剑鹏在总结讲话时充分肯定了主题教育领导小组办公室的工作。尤剑鹏要求:一是要加快节奏,要根据学校总方案要求,认真落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项措施;二要进...
    10.292019
  • 10月28日下午,bat365在线官网平台“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会在仙葫校区合德楼525会议室举行。bat365在线官网平台领导班子成员对照主题教育总要求和目标任务,交流各自调研开展情况,分析调研发现的问题,提出对策建议,进一步强化找差距、抓落实的责任担当。校党委书记尤剑鹏主持会议。 自治区第七巡回指导组副组长俞健,成员罗国斌、廖满媚、陈敏、陈桥到会指导。学校副校长戴铭列席会议,学校相关部门负责人、主题教育...
    10.292019
  • 为提升我校工会干部综合素质、打造忠诚干净担当的工会干部队伍,推进我校工会工作不断向前发展,10月25日,校工会在仙葫校区合德楼举办bat365在线官网平台工会干部“不忘初心 牢记使命”主题教育暨工会工作能力提升培训班。校党委副书记、工会主席庞宇舟出席并讲话。校工会、各分工会、附属单位工会专兼职干部参加了培训。 当天上午,自治区总工会副主席、自治区教育工会主席周健作了题为《不忘初心 牢记使命 认真做好工会工作》的...
    10.272019
  • 新华社北京10月25日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对中医药工作作出重要指示指出,中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中华文明的一个瑰宝,凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。新中国成立以来,我国中医药事业取得显著成就,为增进人民健康作出了重要贡献。 习近平强调,要遵循中医药发展规律,传承精华,守正创新,加快推进中医药现代化、产业化,坚持中西医并重,推动中医...
    10.252019
  • 10月20日,国家中医药管理局组织专家组在南宁对广西第四次全国中药资源普查工作进行综合调研评估,评估会结束后,由中国中药公司研究员赵润怀带领的专家组一行8人莅临我校检查、指导。 专家前往药学院现场查看并指导标本制作与保存技术,与我校负责良庆区等6个县域的普查技术骨干进行座谈交流。专家组对我校积极推进中药资源普查各项工作及取得的阶段性普查成果给予了肯定,专家组建议下一步要加强普查进度和质量管理,加快内外...
    10.242019
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